阶梯教室设计尺寸(阶梯教室阶梯尺寸)
本文目录
- 阶梯教室楼梯一般有多宽
- 关于中学标准教室尺寸
- 教室一般长多少米宽多少米
- 通常的教室的长和宽是多少米
- 300人阶梯教室尺寸
阶梯教室楼梯一般有多宽
楼梯涉及的尺寸数据很多,除大家熟知的踏步的踏面、踢面尺寸之外,梯段的宽度,歇台的宽度,平台下线的净高等也都在规范上有明确规定.容易被忽视的是：\x0d1.楼梯扶手的高度（自踏步前缘线量起）不宜小于0.90m；室外楼梯扶手高不应小于1.05m.\x0d2.楼梯井宽度大于0.20m时,扶手栏杆的垂直杆件净空不应大于0.11m,以防儿童坠落.\x0d3.楼梯平台净宽除不应小于梯段宽度外,同时不得小于1.10m.\x0d4.梯段宽度在住宅设计中规范有明确规定,在其他建筑中,必须满足消防疏散的要求.公共建筑中表现性楼梯所取宽度尺寸通常都偏大的,但要注意扶手的设置与梯段宽度的关系.即：楼梯应至少一侧设扶手,梯段净宽达三股人流时,应两侧设扶手,达四股人流时,应加设中间扶手.\x0d这里顺便提两个经常要处理的问题：\x0d一是室内外台阶踏步宽度不宜小于0.30m,踏步高度不宜大于0.15m,通常采用0.35m和0.125m这两个参数.特别要注意的是不允许只设一级踏步,至少要两级,这是因为踏步上下地面的高度相差过小时,行人不易辨别该处有高差,缺乏精神准备,跨出虚步而伤及脚腿.\x0d另一个问题是当利用旋转楼梯作疏散梯时,必须满足踏步在距内圈扶手或简壁0.25m处,其踏面宽不应小于0.22m的要求,这点在防火规范上有明确规定
关于中学标准教室尺寸
中学教室取6.39.0，6.69.0 ，6.99.0。
《中小学教室规范》
第3.9.1条 合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生，并可兼作视听教室。
第3.9.2条 合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。
第3.9.3条 合班教室的地面，容纳两个班的可做平地面；超过两个班的应做坡地面或阶梯形地面。
扩展资料
现代的阶梯教室多配有投影仪、音箱等多媒体组合，一般在讲授公开课时使用。阶梯教室的大小没有统一规定，而是各学校建设时自己决定，小的能容3~4个班百余人，大的能容千人左右，作礼堂、报告厅使用。一般情况下阶梯教室不做个别班级的固定教室而是公用，因此空闲时可做自由自习教室，或由有活动的班级（例如召开班会）灵活使用。阶梯教室已经成为大学校园的一道风景线，成为大学开放胸怀、自由的学术氛围的象征。
在扩招以前，阶梯教室一般是自成体系，建在特定的地方，随着大学的扩招，很多大学的教室都改成了阶梯教室，阶梯教室开始进入到教学楼里面。
教室一般长多少米宽多少米
每个地方的教室长宽高都不一样，通常教室的长度在8米左右，宽度在6米左右，高度在3.5米左右。一些用于会议的教室会更大。
教室的维护
1、教室管理部门部负责建立学校教室设备台帐及主要设备档案。
2、设备管理员每天对教室进行检查，每周对多媒体设备进行调试、运行、保养、维护，并做好检修记录。
3、遇重要班次，教室管理部门要提前做好准备、调试，并随时做各种多媒体设备备份，以应对突发情况。确保电教设备正常使用率达到100%。
4、教室日常使用与管理由使用部门负责。
阶梯教室
一般多见于大学，在一些中小学也可见。这种教室面积大，容纳人数多。但其最大特点是地板呈阶梯状逐渐升高，离讲台越远，地面越高，从而座椅越高，这样使得远离讲台、座位靠后的学生能够清楚地看见黑板和讲台，而不会被前排学生挡住视线。
现代的阶梯教室多配有投影仪、音箱等多媒体组合，一般在讲授公开课时使用。阶梯教室的大小没有统一规定，而是各学校建设时自己决定，小的能容3~4个班百余人，大的能容千人左右，作礼堂、报告厅使用。
一般情况下阶梯教室不做个别班级的固定教室而是公用，因此空闲时可做自由自习教室，或由有活动的班级（例如召开班会）灵活使用。阶梯教室已经成为大学校园的一道风景线，成为大学开放胸怀、自由的学术氛围的象征。
教室有小学教室、中学教室、大学教室之分。每个教室都要进行必要的布置，可根据老师、学生的意愿，想象、设计出自己理想的殿堂。
注意：教室里的灯光不能过于强烈，尽量不用荧光灯。柔和的光线能让学生更加安心，易于倾谈自己的感受和情感方面遇到的问题。
通常的教室的长和宽是多少米
普通教室规范长8~9米，宽6~7米，层高一般在3.5~4M左右（普通教室），合班教室或者阶梯教室层高有所增加。
我国现行国家标准《学校课桌椅卫生标准》GB 7792规定了中小学校使用的课桌椅各有10种型号，桌面尺寸均为0．60m×0．40m，桌面高标准尺寸为0．76m～0．49m，其桌下净空、椅高、椅面的有效深度、椅宽、椅背的高宽都有相应的规定。
扩展资料：
通教室内的课桌椅布置应符合下列规定：
1、中小学校普通教室课桌椅的排距不宜小于0.90m，独立的非完全小学可为0.85m；
2、最前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2.20m；最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定：
3、小学不宜大于8.00m；
4、中学不宜大于9.00m；
5、教室最后排座椅之后应设横向疏散走道；自最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1.10m；
6、中小学校普通教室内纵向走道宽度不应小于0.60m，独立的非完全小学可为0.55m；
7、沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于0.15m；
8、前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°。
300人阶梯教室尺寸
300个人的阶梯教室应不低于345平方米。
因为，根据我国现行大中小学校教室建设的规定，按标准化学校的教室建设要求，标准教室的人平使用面积不得低于1.15平方米，所以300人的阶梯教室的使用面积应不小于：300人ⅹ1.15平方米＝345(平方米）。
教室简介
教室〔jiào shì〕，就是由一个很大的房间，前面为讲台，靠讲台的墙上有黑板，这里是老师上课、布置作业的地方。后面是学生的座位，一般有四组，每组有八至九排，每桌坐两个学生。这里是学生接受知识、磨练意志、飞黄腾达的必经之路。
教室有小学教室、中学教室、大学教室之分。每个教室都要进行必要的布置，可以根据老师，学生的意愿，想象、设计出自己理想的殿堂。
注意：教室里的灯光不能过于强烈，尽量不用荧光灯。柔和的光线能让男孩和女孩更加安心，更易于倾谈自己的感受和情感方面遇到的问题。
