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就是教人精确收纳整理的培训机构。以下是收纳整理班的培训内容:一般的培训课程都是初中高三个级别1、初级课程是衣物的折叠、分类,以及服务中需要注意的事物,通过不同空间案例的分析和实操,学完可以做整理师,算是整理师入门,一般学完会有上门实操的机会的,让你通过实践来巩固知识;2、中级课程是空间的改造,也就是柜体的改造,以及服务流程,包括很多可以和整理收纳相结合的业务,会有一套比较完成的服务流程体系,方便大家日后去谈客户,服务自己的单子,还会涉及一些美学的陈列,以及一些突发事件的处理;3、高级课程是属于商业课程了,教你学完如何创业,里面涉及很多IP的打造,创业中可能遇到的问题和瓶颈,如何突破自己。
收纳属于兴趣班,深圳本真生活整理收纳培训兴趣班课程费用是2880元,二天的学习时间
在千聊女子大学报名了收纳训练营,学的是邓美老师的收纳课。 从去年19年六月份布置次卧和客厅开始,就一直在做断舍离,扔了一大批一大批的东西,看着家里清爽了,人确实也感到轻松很多。但还是有很多“不舍得,有意义,可能会有用”的物品没有被丢弃。 所以即便从断舍离的角度来说,根本不需要收纳技巧,但因为有以上不愿丢的物品,我还是选择报了十天的收纳课程学习一下。 课程的拍摄地点就在邓美老师家里,很田园风的布置,淡蓝色为基调,温馨舒适,这给课程加了分。课程里大部分的整理法,收纳原则也是我平时在实践的,从客厅,卧室,书房,到厨房,浴室,对我最有帮助的有几点: 第一:如何叠衣服,裤子,袜子,更能省空间。老师用的“塞”法,非常有意思,把裤脚塞进裤腰,把袜跟塞进袜尖,可减少占用空间, 第二:利用纸张或者鞋盒,如何动手做收纳盒,零食盒。学到了之后立马做了几个放在老大的书桌上,给他丢丢小垃圾。鞋盒这部分还没做过,等买了新鞋子在试试。 第三:关于行李的整理,平时我都用收纳袋,下次想试试老师衣服竖立叠法,看看能不能省更多空间。 第四点:保质期法,将犹豫不决的物品收纳在一起,写上预期保留的时间,如果到了那个时候还没动过这个箱子,那就要处理掉。这对于不舍得丢的我来说,是个好办法。其实我的收纳习惯还是很不错的,所以在听课时一边检查自己的收纳方式是否专业,一边看看能否再提升一下。生活就在烟火气里,设计师不是使用者,所以每个区域最好的功能布局就是符合我们自己的生活习惯。比如厨房,是我每天固定要待上两三个小时的地方,这些物件也是在使用的过程中,不断和我磨合后找到了最舒服的地方。能让我“一步就解决”问题,东西顺手了,效率就高,人的心情也就舒畅了。 就像邓美老师最后一讲,是关于收纳的心法:断。舍。离。 越收纳越发现我们真的需要的东西其实很少,所以让自己的生活品质高一点,精致一点,并且加倍珍惜! 同时通过收纳也训练了自己做决断的效率,不把时间花在左右对比上,将时间和精力用在真正有意义的事情上。 丢弃原则:以“我”为中心,不以“物”为中心,不考虑价格,只考虑价值。不看用途,只看是否经常用。不看能不能用,看自己现在要不要用。 包括在以后每次剁手的时候,也问问自己这几个问题:我需要吗?我真的需要吗?这件物品我能用多久呢? 之前听过一位我很崇拜的老师说过,断舍离其实是整理自己的身体,身体要干净,先要让家里干净,只有居住的环境干净了,我们这个身体才能通透,思路才能清晰。这也就理解了,为啥和尚永远在扫地,扫的是地吗?
想成为收纳师学整理的课程肯定是可以的,你也可以先去看看日本那些收纳师的视频,然后再做决定,然后觉得自己适不适合做一名收纳师,然后再去学习课程。
近日由于有同学拉进整理收纳学习小组,然后重新学习整理收纳的课程,一步步深化整理知识,通过学习小乔老师的整理方法,整理学习笔记和感受。 首先我们大家都闭上眼睛,想想自己的家是什么样的现状?家里的地板面积是被物品所侵占越来越多了?还是?其实我们生活需要的空间是一个横向的空间,我相信可能用比例来说明会更具体:你家80%是用来堆放物品呢,那就只能有20%是用来做生活空间,这个比例可不是一个理想的生活空间比例,因为你把家里更多的面积给了物品之后,人生活的空间就会越来越小。我们有一个公式可以去衡量,也就是你应该换过来,家里地板的面积20%用来做收纳和堆东西,80%用来做生活空间,这就几乎完美,但如果不是那就要及时调整和反省了! 细想我自己的家,比例可能是各占50%了,这是我应该好好审视和学习的,下面从空间规划开始行动起来! 五维收纳力体系我们讲到了如何去分类家庭物品,那我们用“正在使用”和“没有在使用”来帮大家进行物品的客观分类。正常我们把正在使用的物品放在最合理最便捷的位置,那这个就很考验我们的规划能力,其实合理的运用以下的工具和理论我们就可以把那些空间充分的利用起来,至少让你家里的这个收纳空间增加40%以上。 我们这里所说的第二个维度的空间规划力,就是帮助大家用各种理论和技巧,让大家把家里的物品,都很好的利用纵向空间去收纳,可以把我们地板的这个投影面积更多的用为我们生活空间所用。 首先我们要学习的是就是符合人体尺寸和我们行为尺寸的人体工学,其实都是有一个基本的尺寸标准的,你做某一些动作的时候,其所需要的空间的这个尺寸和大小。比如说,当我们伸出手去找衣服去拿衣服的时候,那我们在指定的自然状态下面伸手能够够到的最高的地方,基本上就是我们身高乘以1.2倍。把一些常用的衣物,再进行挂放的时候那高度,就应该在我们身体的1.2倍下的这个位置,那么同样,当我们自然的站力,我们可以勾到的最低的这个位置的是我们身高的0.4。我们最常用的这些物品就希望在这样的一个纵向空间也就升高了0.4到1.2之间的空间内部,我们很好的去把它利用起来。 纵向空间往往会被大家忽略浪费的,也就是很多柜体内部的纵向空间,比如说壁柜矮柜玄关柜等等,这个里面的一些层高,还有内部的这个纵向空间,很多时候其实是一个浪费的状态。那通过学习空间规划能力,就可以很好的帮助我们把这个部分的空间利用起来。 第一、壁面收纳 指的是利用墙壁或者是家具,地面的内侧和外侧进行收纳。那因为不在用地板的空间,所以非常的高效,常用的工具有动动板、网格板、领带架以及我们的这些吸附式的挂钩,常用的场所呢?比如说我们的衣帽间,衣帽柜,还有我们的浴室,卫生间等。 第二、空中收纳 顾名思义,指的是利用悬空的这个空间为收纳所用。比较常见是将工具固定在两个墙面之间,或者是利用现有的层板、管道等等。装置加上我们的收纳工具,很好的利用纵向空间,常用的场所有马桶上方台盆下方或者是各种橱柜和玄关柜的层板下方空间。第三、分层收纳 比如说像我们的衣柜里面衣服过多,或者是像厨房各种调味料以及瓢盆比较多,那么同样种类的物品,由于数量过多,不能够被独立的收纳起来。这种情况就需要我们的分层收纳了,因为如果一堆物品同样种类的都被叠加起来,特别是受到地心引力影响它们就没有办法被很好的拿出来使用,也没有办法很好的放原位,不容易维持一个良好的收纳环境,这时候就需要我们借助一些工具来对抗地心引力,利用好这个纵向的空间常见的工具有抽屉柜和分层置物架。说了以上这么多收纳的规划与技巧,下面关键就是行动了,行动力非常重要,所以我们今天就要行动起来吧,只要行动了, 收纳整理你就已经成功了一半!
整理与收纳劳动课程内容如下:
1、一阶段(1-2年级):需要,整理自己的生活用品、学习用品,如衣物、玩具、书本、文具等。整理自己的书包、课桌和居室的书柜及书桌,能按照物品类别、形状等整齐摆放,初步建立及时整理与收纳的意识。
2、二阶段(3-4年级):期整理居室里的书柜、衣橱、鞋柜和教室里的“图书角”、卫生柜、讲台桌面。将物品摆放整齐,归类收纳,做到有序、合理、便于取用。
3、三阶段(5-6年级):过对物品的整理与取舍,清理自己的学习与生活空间,如清理和合理处置使用过的教科书、簿本,以及不再穿的衣物、不再玩的玩具等。初步掌握对物品、居室进行整理、清洁的方法,较为充分、合理地利用家居空间,用劳动和智慧为自己和家人创造更舒适的生活环境。
4、四阶段(7-9年级):活运用整理与收纳的方法,从整体上完成对家庭各居室和教室内部物品的整理与收纳。与他人合作对居室、教室进行适当的装饰和美化,设计有特色、易操作的环境美化方案。独立完成外出远行的行李箱整理与收纳,依据行程安排、天气状况准备衣物和生活用品等。
1、收纳基础知识网上学
收纳基础知识完全可以在网上就能找到免费的,可以让你对收纳有个大概的了解,针对于不想麻烦花钱学习的,这是一个比较好的途径。但自己要注意甄别知识的对错,所以我们建议,可以找一些专业的收纳整理机构的公众号或者网站看看相关基础知识。
2、收纳书籍
关于收纳的书籍其实并不太多,典型的有大家熟知的断舍离,留存道等。前面有没有讲过关于收纳师的书籍一文,大家可以做深入了解收纳书籍。
3、线上收纳整理课程
有一些衣橱整理培训学校,是有一些线上课程的,也是比较基础的收纳课程,因为是纯理论知识,通常价格都不会很贵。
基本就是几十,100多而已,这些线上收纳整理课程还是有比较大的含金量的,这点钱是可以值得花的,这些基础的收纳整理知识就是专家级的文档,也不需要花时间精力去甄别正确与否。而通过这些线上课程的学习,可以迅速让你对整理收纳师有一个比较深刻的认识。
4、线下收纳整理师培训
如果是想深入学习收纳整理师的课程,线下课程是最好的,因为本身收纳整理就是一项要求动手能力比较强的工作,如果就仅仅是理论知识而没有运用到实际当中,是没太大用处的。
而线下收纳整理师课程通常价格相对较高,但可以直接和收纳专家一同学习,有良好的学习氛围和环境,如果课程学完,是可以拿到相关收纳整理证书的。
学习整理的步骤,可以让你在短时间内,先在脑海中理清,整理活动开展的过程,从而落实到具体东西的整理规划上面。正确的整理流程共分为四步 如果你从来没有做过整理,你的同类物品,可能是散落在各个房间,若是不分类整理的话,可能需要多次重新整理,这样容易造成精力上的浪费。 东西如何分类呢? 通常分为衣物、书籍、文件、饮食物品、清洁物品这五类。 衣物:所有穿戴的东西,不仅包括衣服,还有鞋子、帽子、包包、饰品、家纺等。 书籍:主要指所有纸质的书籍 文件:家中除了书籍之外的所有纸和卡。 饮食类物品:涉及到吃喝有关的东西,从冰箱厨房到餐桌的一系列东西。 清洁类物品:包括用于个人的清洁、护理、化妆品和用于家庭的清洁、护理、装饰品。 在分类的过程中,会发现有些东西自己很难分类,这类物品叫做“ 不可描述物品 ”,遇到这类物品,先归置到一起,再利用一年没用过、不需要、不舒服、不合适、不心动五个标准,判断是否要这些东西。 家中还会有一些对自己来说有纪念意义的忆物品,或者为未来做准备的梦想物品,这是我们的 人生物品 ,可以统一留到最后一个环节去整理。 先从衣物、书籍、文件这些简单的物品入手,整理决策能力提高之后,再对后面难度更大的物品,如“不可描述物品”、人生物品进行整理的时候,才会更加得心应手。 在进行每个品类的整理时,需要把散落在各处的这类物品全部都拿出来,把它们集中在一起,做一次性整理。越是集中整理,整理的效果就会越好。 在这次集中整理中,我们的大脑可以反复练习对这类东西的取舍原则,在这样的训练强度中,我们对同一类物品的判断力会快速提升。 在选择的过程中,按照一年没用过、不需要、不舒服、不合适、不心动五个标准,就可以把物品分为要保留下来的和要扔掉的。 至于那些感到特别纠结,做不了决定的,可以在整理的过程中暂时先把它放在另一堆,在选择的过程完成后,再对着一堆犹豫和纠结的东西进行仔细地斟酌,再把它们分拣为保留的或者不需要的。 1.最好的办法是直接扔掉。 可以打包放在垃圾桶旁边或者是放在收站,这样物品会进入一个社会的自然流通。直接扔掉,我们会有心疼的感觉,会体验到难过和不舍的情绪,珍惜这种心疼,这种疼痛是我们为自己决策负责的证明。 只有真实走心的整理,才能够在你的人生当中发挥更深入和更长期的影响。 2.次之是卖二手 卖二手的时候要端正目标,我们的目标是把这些不需要的东西快速出手,而不是尽量收足够多的钱,因此可以把价格设置得低一些,方便出手。毕竟和买家沟通,会耗费一定的时间和精力,要考虑到我们的时间成本,到底值不值得为不需要的东西再额外花费时间精力。 3.捐出去 如果是为了避心疼的感觉而选择捐出去,这样就会觉得物有所用,自己就不算浪费了。这种心态是要纠正的,务必选择别人需要的东西,而不要把这个当做解决负罪感的方式。 不要的物品处理光之后,才能对留下来的物品做好收纳工作,因此整理是收纳前提。 没有经过整理的物品,直接进入收纳,是无效工作,起不到整理人生的作用。
不是。整理收纳师培训课程是属于礼仪课程,它包含了物品的整理与摆放,衣着搭配等,并不是洗脑课程。课程广义上看,课程是一种教育性经验,是对主体产生积极影响的各种因素的总和;狭义上,课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。