幼儿园装修设计标准规范最新版(血透室装修设计标准规范)
本文目录
- 幼儿园装修标准有哪些
- 幼儿园教室装修设计原则是什么呢
- 幼儿园装修设计要注意的细节
- 幼儿园装修的细节和注意事项是什么
- 幼儿园装修设计环境方面的要求
- 幼儿园室内装修设计应遵循的3个规定和5个方法
- 幼儿园装修设计时，有哪些原则需要遵守
- 托儿所幼儿园建筑设计规范2022
- 简述良好的幼儿园环境的设计标准
幼儿园装修标准有哪些
现如今，很多人由于工作的原因，都会早早将小朋友送到学校去，从而导致目前的幼儿园变得越来越多，且每家幼儿园都有自己的特色，不过在进行幼儿园装修时不仅要考虑装饰材料的的安全性，而且还要满足适当年龄的特征需求，那么幼儿园装修标准有哪些呢?下面就随我一起去看看吧。 幼儿园装修标准有哪些 一、室内环境活动室 1、首先要注意将安静区与喧闹区分隔开，这样才能避免相互之间产生干扰，其次对于美工区，要注意将其靠近盥洗间，以方便幼儿洗手和清洁场地，同时活动室的位置最好是靠着窗户向阳的位置，可将其设置成自然角，鼓励幼儿自己种植和照看植物。 2、一般来讲，幼儿园都是五彩斑斓的，墙面会贴上各种各样的贴图和照片，建议在挑选素材时，最好选用方便擦洗和张贴的涂层材料，同时屋内的色彩应保持协调，不可杂乱无章，地面，以单色调为宜，墙面色彩则可选择同一个色系，提倡淡雅，以免色彩造成幼儿视觉疲劳。 幼儿园装修需要满足哪些要求 一、安全性要求 由于小朋友比较爱动，所以在挑选材料时，应以柔软、自然为主，同时也要考虑到耐用、易修复等条件，营造一个舒适的睡卧环境，消除家长在安全上的忧虑，可以增加生源，另外对于桌椅、玩具等，应以圆滑为主，防止儿童摔倒。 二、多样性要求 对于天花板的样式，应保持足够的多变性，这样才能满足小朋友的想象力，同时对于墙面的色彩要以丰富、明亮的方式来进行，一般来讲，深色不适宜大范围使用，极易产生沉闷、压抑感觉，这与孩子活的性格不符。 三、特殊尺寸要求 一般来讲，大部分的空气污染都是因为甲醛所引起的，从目前来看，含有这类有害物质的材料有胶合板、细木工板、中密度纤维板和刨花板等，在选用时，要注意是否符合国家标准。 小结：好了，以上就是关于幼儿园装修标准有哪些的内容介绍了，希望对您提供一些帮助，相信以后在幼儿园装修标准有哪些的过程中，朋友们会更加的得心应手，得到自己满意的答案。
幼儿园教室装修设计原则是什么呢
1、结构与秩序
教室中的环境必须能表现外面世界的结构与秩序，以使小朋友了解、接受并进而建立自己精神上的秩序和智慧。经由这种内在的智慧，小朋友便会信赖他所处的环境，并了解自己与环境沟通的能力。这样可以保证幼儿能从事有目的的活动，指导他如何去寻找与选择自己所需的教材。
2、真实与自然
幼儿必须有机会将自然与真实的范围内在化，以免受到各种奇想与幻象的干扰。只有如此，小朋友才能发展自我约束能力，以便探索内在与外在的世界，同时还可以敏锐地观察人生百态。因此，教室的设计应该使小朋友接近真实社会的情况，其中的冰箱、电话等都应是真的。
3、美感与气氛
美对发育中的幼儿并非是锦上添花的事，而是唤起幼儿对生活做适当的反应的绝对要素。真的美建立在简洁上，教室因此无需装潢得太精巧，不过其内部一切却必须有良好的设计，并且吸引人，颜色明亮、有朝气而且协调。室内气氛必须轻松、温暖，使幼儿乐在其中。
4、注意空气的清洁度
孩子们身体抵抗力都比较差，因此在整体环境布局时，要注意空气的清洁度，不能用有害的材料及有害物质的油漆等。这些装修污染对孩子们的危害极大，在装修过程中，一定要注意。
5、颜色搭配
绿色调符合孩子们的适应心理，既能调节孩子们的适应性，还能保护孩子们的视力，提升孩子们的愉悦度。所以，在幼儿园装修过程中，要注意绿色调的搭配，多一些绿植和绿化。
幼儿园装修设计要注意的细节
幼儿园装修设计要注意的细节
幼儿园装修设计除了是考虑到幼儿园结构问题外，环境与特色问题也是非常重要的，环境方面要适合幼儿在身体与智力不断提高时的适用性，特色方面要与当今幼儿园发展趋势相吻合。而要达到效果并不一定是投资大量资金的基础之上的，而是在细节上注意的。
一、尺寸、色彩是重点
在给幼儿园装修设计时注意的是，如果给低幼儿童班级装修和制作用具时，设计尺寸合理、色彩亮丽、外形有趣的物件，能让低幼儿童产生愉悦、安全、温馨的感觉。
2—3岁是动感、童话的年龄，孩子除了睡觉之外，总是在不停地活动，因此橱柜的形状设计可以蕴含动感和童话意味。
中、大班的设施则以较规整的造型和较协调的色彩为宜，圆形、菱形的桌柜以及高明度的蓝绿色系，体现出活泼中显理性的环境气氛。
幼儿从小班到大班虽没相差几岁，但其身高体态、活动能力、兴趣情感差别很大。我们根据幼儿的不同年龄特点，精心设计，幼儿园装修设计就得与幼儿成长“同步”。不同年龄的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜，一般幼儿园都能做到。但是，班里的储物橱如何根据幼儿的年龄特点，从形状、大小、高低、色彩上通盘考虑还是需要引起重视。
二、用材选择是关键
在幼儿园装修设计过程中，关于幼儿活动环境并非越华贵越好，而应以科学和巧妙的设计来体现先进的’教育理念。如果在装修过程中仔细考虑这些问题，就能以最小的投入，取得最好的效果。
教室楼道、走廊等大部分幼儿活动场地均设计为木地板，用材面积极大。建议选用价格低廉的杉木板，杉木虽芥点较多、木质松软，却充满自然气息。幼儿园大部分移动物件压重不大，和较软的杉木地板并不矛盾，反而对幼儿的安全有好处，费用也可因此大大降低。
月亮湾装饰设计的负责人建议:例如门框、窗框的地方设计会把细节做到极致，在色彩涂饰上动脑筋，更能体现幼儿园特有的美和安全要求。此外，设计部分形状原木壁饰，既揭示“寓教于乐”的幼儿园教育特点，又与建筑内部较多的原木装饰相呼应，使幼儿园的装修特色突出。
因此，幼儿园装修设计一定要考虑到幼儿心理的幼儿园，考虑到特色发展的幼儿园才是得以长远发展，得以效益持续增长的关键所在，在进行幼儿园装修设计时这些因素应该作为主要因素进行考虑，而不是装修完成后再去考虑的。
幼儿园装修的细节和注意事项是什么
幼儿园装修的细节和注意事项是什么?我们都知道幼儿园的孩子都比较小,所以幼儿园的装修更要细致,一点都不能马虎,所以我们在装修的时候一些知识需要提早的知识,例如:幼儿园装修的细节和注意事项是什么?接下来呢,就看看我对此内容是如何介绍的吧。
幼儿园装修的细节和注意事项是什么?我们都知道幼儿园的孩子都比较小,所以幼儿园的装修更要细致,一点都不能马虎,所以我们在装修的时候一些知识需要提早的知识,例如:幼儿园装修的细节和注意事项是什么?接下来呢,就看看我对此内容是如何介绍的吧。
幼儿园装修的细节是什么?
1. 幼儿园设计和施工两个方面,重要的是对材料进行严格而又独具创意的选择,以充分保障这些设施的使用者幼儿的安全。
2. 幼儿园设计从环保上讲,要适宜儿童成长而选用超环保自然装修材料,从空间上讲,给孩子拉大空间创造丰富的想象力。
3. 幼儿园室外装修要能抓住儿童和儿童心理特点,并能合理利用地形布置活动场地;建筑造型活泼、新颖,能体现童心、童趣。
4. 幼儿园装修过程中要确保装修材料的环保要求,从源头上制止污染物对人体构成的伤害;确保充分的装修工期,保证室内有害气体能够得到有效的释放.
5. 幼儿园设计应该从自身的空间环境入手,规划各个层面的关系,做到科学规划、合理布局,并从中体现幼儿园的文化意蕴及概括空间意念
6. 幼儿设计从功能上讲,要了解孩子所用设施设备的尺寸,特点,性能。从视觉上讲知道带给孩子的视觉感受。从色彩上讲,与儿童的审美色彩同步
7. 幼儿园装修要使用 环保油漆 ,劣质油漆含一定量的铅,而铅尘悬浮在离地0.8米以内,正好是儿童的身高范围,铅会轻易地通过呼吸道进入儿童体内.
8. 幼儿园地面装修不宜使用 地毯 ,因为它容易吸附灰尘中的尘螨,对健康不利;也不宜铺设泡沫拼图,因为泡沫拼图含甲醛和一定的苯。
幼儿园装修注意事项 是什么?
1. 应采用具有耐久性和使用期限长的装修材料;
2. 装修材料应有阻燃和防火性能,同时要避免使用易燃材料;
3. 使用的装修材料要符合国家有关部门规定的标准,无毒,无放射线,不释放有害气体;
4. 使用的装修材料要易于安装、施工、制作和更新;
5. 使用的装修材料要具有隔热、御寒、隔声和吸声的性能;
6. 幼儿园设计应具有美观适合、经济实惠的特点,并符合幼教特色。
以上是我对幼儿园装修的细节和注意事项是什么的介绍,我们对幼儿园装修的细节和注意事项是什么已经有了一个大概的了解,希望上面我的介绍可以帮助到大家。
幼儿园装修设计环境方面的要求
幼儿园装修设计环境方面的要求
环境设计作为一个较新的技术服务领域，没有相应的规范和标准。下文是为大家精选的幼儿园装修设计环境方面的要求，欢迎大家阅读。
1、幼儿园室内空间方面应达到：有宽敞的、幼儿可以自由活动的室内空间,房间保持干净整洁,教玩具充裕并满足每一个幼儿自主使用。
2、幼儿园室外空间方面应达到：户外各类型游戏场地的活动功能清晰，并能根据不同年龄班幼儿的特点进行调整；户外活动场地安全；场地安排合理，不同类型的活动不会相互干扰。
3、私人空间方面应达到：为幼儿提供存放个人物品的私人空间，教师适时帮助或指导幼儿整理私人空间；专门为幼儿独自活动，或与同伴一起活动设置私人空间；教师能够观察到幼儿在私人空间中的活动，并给予必要的、及时的帮助。
4、幼儿园空间安排方面应达到：场地安排有利于幼儿进行个别的、小组的、集体的’活动，并按需要及时更换活动区域或调整活动空间；空间安排合理，不同活动区域之间有清晰的界限，幼儿在各个活动区域之间移动时，不会干扰他人的活动；活动区域的安排有利于幼儿独立使用。
5、幼儿园材料和设备方面应达到：日常保育和教育所需的材料和设备数量充足，及时添加、轮换或调整各种材料以保持幼儿的兴趣；材料和设备经久耐用，并处于良好的维修保养状态；材料始终放在适合幼儿高度的、开放的架子上，鼓励幼儿独立使用。
6、与幼儿有关的环境布置方面必须达到：环境布置适合幼儿的年龄特点和学习方式；环境布置与当前活动及幼儿经验密切相关；悬挂、陈列的作品处于幼儿视线水平。
7、与教师有关的环境方面应达到：教师的工作环境舒适、布局合理，并保持良好的状态；给教师提供休息的场所和时间；教师存放个人物品的地方方便、安全。
;幼儿园室内装修设计应遵循的3个规定和5个方法
现在有许多民办及其公办的幼儿园都在渐渐的发生，在幼儿园创建的情况下医生都是会考虑到要如何装修，终究幼儿园是承载着许多小孩子儿时的地区，也是事关这小孩的安全隐患，因此幼儿园在室内装修设计的过程中必须留意的问题也是有很多的，下边我们一起来认识下。做为许多小朋友日常生活和学习培训的地区，那幼儿园室内装修设计规定都有哪些呢?有优良的室内装修自然环境才能让小孩快乐的生活及其学习培训，下边一起来了解一下。 1、路面这也是最直接的地区，也是最重要的一个阶段，小朋友们们一般是在路面上主题活动，因此，它的科学依据与表现力都分外重要，挑选地板材质的情况下理应充分考虑其是不是防寒保暖、耐磨损、抗腐蚀、隔音降噪，与此同时还应合乎幼儿的美感规定，让路面与总体可以融为一体。 2、一般来说，应用饰品有不错的保障功效，有延迟时间应用时间的好处，与此同时还可以让室内空间显得更为美观大方、干净整洁、舒服，在幼儿园理应选用具有少年儿童特性，让孩子可以有获得专业知识、提升鉴赏能力的原材料，可以开创出一种人文的学习气氛，可是留意需整平、拐角的地区应是圆弧，防止幼儿碰伤。 3、门的设计必须考虑到合理化，如不选用柔软的材料，款式不产生锐利的边角，表面应整平、光亮，门理应贴墙固定不动，避免幼儿推撞门，在适合的位置安装便捷幼儿开、关的把手，规格可适度变小些，可在门边做简易的装饰设计，如小动物、植物造型，颜色要以窗同样，浅色系为宜，可以涂刷成各种各样合乎幼儿特性的图案设计。 1、要在幼儿的主题活动地区铺装毛毯，由于毛毯不仅可以地面防滑，并且还能防止幼儿跌倒时负伤。可是在挑选毛毯时，尽量不要挑选泡沫塑料拼图图片毛毯，以防里边的甲醛污染，危害幼儿的身心 健康 。 2、在室内装修幼儿园时，尽量不要运用板材的复合实木门，由于这类门甲醛浓度很高，夏季气温高时，室内甲醛便会加倍的提升，严重影响幼儿的身心 健康 。 3、 在室内装修幼儿园时，要选定原材料，由于原材料中的致癌物质比较多，因此要需注意安全防护。除此之外，要挑选好的漆料，不能选伪劣的漆料，以防漆料中的铅超标，危害幼儿的呼吸系统和消化系统身心 健康 。 4、在幼儿园室内装修时，路面一定要做地面防滑解决，有边角的地区一定要开展包装、打磨抛光，避免小朋友们在游玩的情况下遭受损害。 5、在幼儿园室内装修以后，不要在幼儿的主题活动地区内堆积一切脏物，由于幼儿的求知欲都较为重，并且没有其他的安全防范意识，非常容易在游玩的情况下损害到自身。
幼儿园装修设计时，有哪些原则需要遵守
幼儿园是幼儿脱离原生家庭独立成长万里长征的第一步，幼儿园的目的并不单单是为了不让孩子输在起跑线上，更重要的是幼儿园提供专业的老师和场所，让孩子能够认识自己、结交朋友、 探索 世界，学会学习和沟通。幼儿园在幼儿的成长过程中起着重要的不可替代的作用，因此幼儿园从建设开始就要时刻为幼儿考虑，建造一个让幼儿更加喜欢的园区。那么在幼儿园装修设计方面应该注意哪些问题，有哪些原则需要遵守呢?
1、 健康 性
健康 安全是建造幼儿园需要考虑的首要问题，由于年龄和心理的影响，幼儿辨别能力弱自我保护意识不强，因此在幼儿园装修设计上考虑安全因素的同时，需要带给孩子质朴、清新、简洁的视觉享受，不能一味的考虑美观的同时对幼儿的 健康 造成影响。
2、特殊性
儿童不同于成人，心理感受较特殊，在幼儿园装修设计时，既要保证色彩心理学的普遍法则, 又要保证儿童的特殊心理。在满足幼儿思维活跃、富于想象的要求的同时避免过度刺激，要充分发挥色彩在儿童成长中的积极作用。
3、趣味性
在幼儿园装修设计上要通过合理而丰富的趣味性设计保持儿童对园区的新鲜感和好奇心, 激发幼儿的想象力。
幼儿园是幼儿融入世界的起点，同时科学且独特的幼儿园设计给幼儿不同的体验，让幼儿更加快乐的成长是幼儿园装修设计的重要依据。
托儿所幼儿园建筑设计规范2022
1.0.1为保证托儿所、幼儿园建筑设计质量，使建筑设计满足适用、安全、卫生、经济、美观等方面的基本要求，制定本规范。
1.0.2 本规范适用于新建、扩建、改建托儿所、幼儿园的建筑设计。
1.0.3 托儿所、幼儿园的规模应符合表1.0.3-1的规定，托儿所、幼儿园的每班人数宜符合表1.0.3-2的规定。
表1.0.3-1 托儿所、幼儿园的规模
规模 托儿所（班） 幼儿园（班）
小型 1-3 1-4
中型 4-7 5-8
大型 8-10 9-12
表1.0.3-2 托儿所、幼儿园的每班人数
名称 班别 人数（人）
托儿所 乳儿班（6-12月） 10人以下
托小班（12-24月） 15人以下
托大班（24-36月） 20人以下
幼儿园 小班（3-4岁） 20-25
中班（4-5岁） 26-30
大班（5-6岁） 31-35
1.0.4 托儿所、幼儿园的建筑设计应遵循下列原则：
1 满足使用功能要求，有益于幼儿健康成长；
2 保证幼儿、教师及工作人员的环境安全，并具备防灾能力；
3 符合节约土地、能源，环境保护的基本方针。
1.0.5 托儿所、幼儿园建筑设计除应符合本规范外，尚应符合国家现行有关标准的规定。
简述良好的幼儿园环境的设计标准
符合以下7个标准的环境为良好的幼儿园环境：(1)安全和健康。(2)满足学前儿童身心发展的需要。(3)重视发展学前儿童的潜力。(4)充实学前儿童的生活经验。(5)培养学前儿童的沟通和交往的能力。(6)有利于教师的管理。(7)有利于教育目标的实现。
