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中南大学的 建筑设计课程作业安排小学校设计 建筑06级 教师 教学阶段:二年级,第二学期教学目的:1. 树立功能与空间,结构与空间整体与局部的空间意识。强调单元设计与组团布局、有特殊要求的教学空间设计与组合。2. 培养调查研究、立论思考,探索多方案的综合设计能力。3. 运用工作模型帮助设计的能力4 掌握学校建筑设计的基本原理和基本设计方法。设计内容: 根据市区内一小学实际建设基地地形图,拟建一18班完全小学。建筑规模为11000m2。一 总平面设计功能分区 功能要求总平面设计1:1000 1教学及办公楼:6500 m2三-四层;2小礼堂:1200 m2 一层 3食堂与宿舍:3000 m2 四-五层;(应有较好朝向,远离教学区) 4室外设计200米跑道运动场;100米直跑道;(长轴为南北向)。沙坑等游戏场地。 5传达室: 50 m2 一层(位于学校大门侧)各项技术指标详总平面图2、3、4、5项仅作总图布置室外场地 •绿化:(》1.5㎡/每生)含花圃、动物角(两种以上)和小品等。•每班室外课间操活动场地:(》2.4㎡/每生)每班面积≥108㎡,一般以硬地面为主。设砂坑《8㎡(30㎝深)。•室外球类活动地:篮球场18x30、排球场9x18各不少于 1个。羽毛球场12.1x19.4;( 排球场、羽毛球场可与课间操活动场地共用)乒乓球台若干,7x14•200米跑道运动场;100米直跑道,(可包括跑道)。运动场及各种球场方位长轴为南北向•场地位置应避免大量人流穿行。二 教学及办公楼功能分区 功能要求普通教室 每班学生定员45人,普通教室18间,70平方米/间;并有存放卫生用具、衣物、雨具等设施。须作视线分析。 画1:100详图。净高不低于3.4米,窗地比不小于1:6。专用教室 1劳动课教室二间;主要考虑手工劳动课,置4人(500x1000)或6人(1500x1000)合用的劳作桌,应附设准备室。140平方米/间;2 计算机课教室二间;座位应垂直於采光窗,应附设准备室、软件资料室。(计算机桌800x900 或800x1200) 140平方米/间; 3自然科学课教室二间;置4或6人合用的实验桌,(400-450x1200或 2400)应附设准备室。140平方米/间4音乐课教室二间;平面宜近似方型,并防止声音聚焦,附设准备室。140平方米/间5语音教室教室二间;双人桌(550x1500),需设录音、准备室及观察窗。140平方米/间;6美术教室教室二间;需有稳定的自然光,主采光宜北光或北顶光。应附设准备室140平方米/间;准备室可合用专用教室净高不低于3.9米,窗地比不小于1:6。公共教学用房 1学生阅览室70平方米;2教师阅览室70平方米;3视听合班教室200平方米,装备有放映(如投影、幻灯)和播出(录像、电视等)图像及扩声功能并安装有多种视听媒体的公用教室。两个班以上或全年级的学生上大班课的大教室,它还可兼做视听教室、集会等多种用途。合理计算座席升高。前3~5排可做平地面,后部可按每二排升高一阶,每阶可升高80~100mm;前后排的间距:900~950mm 。走道的宽度保证两股人流通过,最小为1100。疏散门不少于两个,门洞宽度不应小于1500mm。合班教室第一排座位与黑板的距离不应小于2.5m。最后排座位与黑板的距离不宜大于15m。要考虑电教器械及其它教学设施的布置,可将电视机悬挂在顶棚上;良好的声环境和视觉环境。教室净高为4m左右 ,教室须作视线分析。窗地比不小于1:6。三 办公及辅助用房办公用房 校长、教务、行政、医务室各一间30平方米;教师办公室 18间;20平方米/间;行政办公室宜设在下层,教学办公室设在上层。教师厕所:男女各一间;20平方米/间辅助用房 厕所: 男女各一-二间;共120平方米 男女各半,男蹲位40人/ 位 女蹲位20人/ 位 小便池:40人/米;洗手盆 90人/个 或0.6m饮水设备: 按每班一个设置 共180平方米 房间可与其它设施共用交通空间 教学楼的交通体系包括出入口、门厅、以及与之相联系的水平交通道一走廊,垂直交通道——楼梯。内廊净宽不小于2100mm;外廊净宽不小于 1800mm;行政及教师办公用房走道净宽度不小于1500mm。房间位于两个楼梯间之间时,两房间门距离小于等于65米;如房间位于袋形走道两侧或尽端时距离小于等于20米。 共2400平方米 备注 •总建筑面积控制在6500㎡左右,上下浮动不超过5%。•视听合班教室需考虑防火疏散要求,门洞宽≥1.50米,门扇对外开启。•服务用房净高不低于2.5米,窗地比不小于1:8。•门厅、过道设计应便于展示学生作品。•建筑层数不得超过四层,建筑细部尺寸和家具尺寸需符合中小学建筑设计规范。四、课程进程及学习安排阶段 周次 周一上午、周四下午 教学要求布置 10 布置课程作业讲解作业要求(多媒体教室授课) (1) 一草图纸要求:总图(1/1000),首层及标准层平面(1/300),轴测图1个,尺规绘制(2) 交调研报告一草阶段 11 观看基地,进行小学校调研(多媒体教室授课) 12 多媒体教室授课 二草阶段 13 专业教室课堂辅导 模型制作 二草图纸要求: 总图(1/1000),首层及标准层平面立面2个(1/300),剖面1个(1/300);单元放大1个,(1:100);轴测图1个;铅笔尺规绘制,模型1个(1:300) 14、15 专业教室课堂辅导模型制作 绘图评图阶段 16 工草 最终图纸要求:•总图(1:1000)•平面(1/300,一层包含场地设计)•立面2个,(1/300),剖面1-2个(1/300),•普通教室布置(1/100)•设计分析图若干(功能,流线,空间)•设计说明及规划设计指标。•表现方法:彩色轴测图或透视,图幅550×800,共两张。 17、18 绘制最终图纸 18 年级评图 参考书:1. 彭一刚《建筑空间组合论》第三章《空间与结构》一、二、四节文字部分及附图p.113-136,重点学习最基本的结构组成形式及原理。2. 《建筑设计资料集》第1册楼梯部分,重点学习楼梯的基本结构形式和设计要求。3. 建筑设计资料集第8册,楼梯部分,重点为p.94-98,楼梯基本结构形式。4. 建筑构造资料集(上),楼梯部分,重点学习不同形式楼梯的结构支撑方式。5. 《中小学校建筑设计》西安建筑科技大学6. 《城市中小学校设计规范》
答案:4—P160 (1)土地年限修正系数 (2)(3)(4)建筑物的成新率:(5)(6) 2013年4月自考资产评估试题
5000平,4层,那一层就1000多平,宽度也不能太宽啊,走廊2米,两边房间进深各6米,太深就采光不好了,所以宽度就14米,再宽点16米,那长度就要七八十米,做成C型,就是两头有拐把的,可以。
框架结构办公楼的建筑设计和结构设计论文
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触论文吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。为了让您在写论文时更加简单方便,下面是我整理的框架结构办公楼的建筑设计和结构设计论文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
摘要:
本设计的工程是钢筋混凝土框架综合办公楼,分为建筑设计和结构设计两部分。建筑设计:根据设计任务书的要求和工程技术的条件,在满足总体规划的条件下,综合考虑建筑物场地环境、使用功能、结构、施工、材料、设备、经济及建筑艺术美观等方面因素,在此基础上提出建筑设计方案。按照相关设计规范,确定建筑物的结构形式,完成平立剖面设计。结构设计:首先确定结构方案,选择建筑材料,再进行结构布置并确定结构构件尺寸,最后进行结构计算。在确定框架布局和完成荷载统计后,计算出水平荷载作用(风荷载、地震作用)下的结构内力。接着计算竖向荷载(恒载及活荷载)作用下的结构内力,找出最不利的一组或几组内力组合,按最不利的结果计算配筋,并绘制相关结构施工图。
关键词:
框架结构; 地震; 内力计算; 内力组合; 结构配筋设计;
一、工程概况
1.1工程概况
工程建筑名称:钢筋混凝土框架综合办公楼
工程总建筑面积:8553㎡
建筑层数、高度:六层,每层层高3.6m,房屋设备层2.5m,女儿墙高1.2m,室内外高差0.75m,建筑总高度22.35m;
建筑结构形式:框架结构;
设计使用年限:50年;
办公楼高度为22.35m,满足《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010)第6.1.1条的规定,即房屋高度22.35《50m(8度,0.20g)。办公楼宽度为18m,房屋高宽比为22.35/18=1.24《3,满足《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3-2010)第3.3.2条规定。
1.2设计资料
1)气候条件:
最冷月平均气温:‐13℃,最热月平均气温23.1℃。
主导风向:基本风压:0.40kN/㎡。主导风向:夏季东南风、冬季西北风。
基本雪压值均为:0.35kN/m2
2)地震烈度:8度,设计基本加速度0.20g.
3)地下水位较深,设计中可不考虑。
4)场地地质资料:II类场地,地势平坦。
二、建筑设计
2.1建筑平面设计
建筑的平面设计包括单个房间平面设计及平面组合设计,单个房间的设计是在整体建筑合理而适用的基础上,确定房间的面积、形状、尺寸、及门窗的大小和位置。平面组合设计实际上是建筑空间在平面上的组合。影响平面组合设计包括以下几个方面:
(1)使用功能:一是要合理分区;二是要有明确的流线组织。
(2)结构类型:目前民用建筑常用的结构类型有三种,即框架结构、框架‐剪力墙结构和剪力墙结构。综合考虑框架结构对于本工程的诸多优点,本设计采用框架结构。
(3)设备管线:设备管线占有一定空间,在设计时应考虑一定的设备位置,恰当的布置相应的房间。
(4)建筑造型:一般来讲,简洁,完整的建筑造型无论对于缩短内部交通流线,还是对于结构的简化,节约用地,降低造价以及抗震性能都是极为有利的。
2.2建筑立面设计
由于不同功能要求的建筑类型具有不同的内部空间组合特点,一幢建筑物的外部形象在很大程度上是其内部空间功能的的表露,因此,采用那些与其功能要求相适应的外部形式,并在此基础上采用适当的建筑艺术处理方法来强调该建筑的性格特征,使其更为鲜明、更为突出。建筑立面设计则偏重于对建筑物的各个立面以及其外表面上所有的构件,例如门窗、雨篷、遮阳、暴露的梁、柱等等的形式、比例关系和表面的装饰效果等进行仔细的推敲。在设计时,通常是根据初步确定的建筑内部空间组合的平、剖面关系,例如房间的大小和层髙、构部件的构成关系和断面尺寸、适合开门窗的位置等等,先绘制出建筑物各个立面的基本轮廓,作为下一步调整的基础。然后再在进一步推敲各个立面的总体尺度比例的同时,综合考虑立面之间的相互协调,特别是相邻立面之间的连续关系,并且对立面上的各个细部,特别是门窗的大小、比例、位置,以及各种突出物的形状等进行必要的调整。最后还应该对特殊部位,例如出人口等作重点的处理。
2.3建筑剖面设计
剖面设计的主要目的是根据建筑空间的使用特点、造型要求及经济等因素,分析并确定建筑物在垂直方向的剖面形状、建筑层数、高度、建筑竖向方向的空间及利用,以及建筑剖面中的结构、构造关系。建筑物的剖面形状与功能要求有关,在民用建筑中绝大多数的建筑是属于一般功能要求的,住宅、宿舍楼、旅馆、办公楼等建筑房间的剖面形状多采用规整的矩形。一般进深不大的房间多采用侧光窗,当进深较大时刻提高窗户高度。普通窗台的高度一般为900mm,但有时功能需求不同时可相应变换。
为了防止室外雨水侵入室内,并防止墙身受潮,首层室内地坪(地面标高为±0.000),一般应高于室外底面至少150mm,室内外高差通常在150~600mm之间,本设计采用室内外高差为750mm.通常对于一些经常使用水的房间,如卫生间、盥洗室、阳台等,为避免溢水,常将地坪设置的比本层地坪低20~50mm,本设计中,卫生间的标高比本层楼面标高低50mm.剖面设计与平面设计时分别从两个不同的方面来反映建筑物内部空间关系。平面设计着重解决空间内部在水平方向上的逻辑关系,而剖面设计则主要针对于内部空间在垂直方向上的组合,主要解决层数、层高和空间组合等问题,它直接表达了不同的建筑空间尺度关系。一般习惯于先进行平面设计,继而进行剖面设计,剖面关系反过来又会影响建筑平面的布局。因而在建筑设计中,必须将剖面与平面设计综合考虑,不断调整,修缮,才能使设计更加完善、合理。综合各方面因素考虑,本设计采用:首层层高4.35m,2~6层层高3.6 m,屋面为上人屋面,总高为22.35m,室内外高差取0.75m,女儿墙高度取1200mm.
2.4装饰
外墙颜色应与周围环境保持协调,且装饰上注重质量、和谐。外墙采用浅黄色外墙涂料配上红、白色立面线条,窗户采用本色铝全金窗框料。室内采陶瓷地砖地面,在卫生间内采用防滑地砖地面。
2.5抗震设计
本设计模拟抗震设防烈度8度(0.20g)。根据《建筑抗震设计规范》(GB50011‐2010)第1.0.2规定:抗震设防烈度为6度及以上地区的建筑,必须进行抗震设计。
钢筋混凝土房屋应根据设防类别、烈度、结构类型和房屋高度采用不同的抗震等级,并应符合相应的计算和构造措施要求。本工程的抗震设防类别为丙类。地震作用和抗震措施均应符合本地区抗震设防的要求。本设计属于框架结构,8度设防,高度小于24m,抗震等级为二级。
2.6楼梯设计
楼梯作为建筑物垂直交通的主要设施,设计时应满足以下几个方面的要求:
(1)疏散要求:楼梯的.位置,数量,间距及宽度都应满足防火规范的疏散要求,做到人流通行流畅,上下楼层联系便捷。
(2)使用要求:楼梯作为垂直交通主要设施,应位于建筑明显突出的位置,起到引导人流的作用,因使用频率高应充分考虑其造型美观,并有良好的采光条件,给人以舒适的感觉。
(3)安全要求:作为主要的疏散通道,应坚固安全,经久耐磨,受力合理。
(4)构造要求:合理的选择楼的形式、坡度、材料、构造做法,精心的处理好其细部构造。楼梯的形式是多种多样的,对象不同,场合不同,环境部同,角度不同,性质不同,对楼梯的称谓也不同。本设计采用平行双跑楼梯。楼梯属于建筑物中重要的疏散通道和消防通道,因此国家各种现行规范对楼梯的尺度有着明确的构造要求。《民用建筑设计通则》规定每个梯段的踏步不应超过18级,且不应少于3级。《建筑楼梯模数协调标准》规定楼梯踏步不宜高于210mm,并不宜小于140mm,各级踏步高度均应相同。一般楼梯的坡度范围在23°~45°,适宜的坡度为30°。《建筑楼梯模数协调标准》规定楼梯段的最大坡度不宜超过38°。作为主要交通用的楼梯梯段净宽应根据楼梯使用过程中人流股数确定,一般按每股人流宽度为0.55+(0‐0.15)m计算,并不应少于两股人流。(0‐0.15m为人流在行进中人体的摆幅,公共建筑人流众多应取上限值)。楼梯梯井指四周为梯段和平台的内侧面围绕的空间,实际设计时梯井宽度一般取60~200mm.楼梯栏杆应采取不宜攀登的构造,当采用垂直杆件做栏杆时,其杆件净距不应大于0.11m.中间平台的深度不应小于楼梯梯段的宽度,并不得小于1.20m,当有搬运大型物件需要时应适量加宽,住宅建筑中的楼梯平台的结构下缘至人行过道的垂直高度不应低于2m.梯段最低、最高踏步的前缘线与顶部凸出物的内边缘线的水平距离不应小于300m.
在本工程中,共有两部楼梯,均采用双跑楼梯,楼梯的开间为3.6m,进深7.2m.层高为3.6m,设计为等跑楼梯,每跑均12级踏步,11个踏面,踏步尺寸为300mm×150mm,中间休息平台尺寸为1950mm×3600mm.
2.7防火设计
为减少火灾和降低火灾损失,在建筑内部采用防火墙、耐火楼板。本工程耐火等级为二级。民用建筑必须满足耐火等级和耐火极限的要求,为防止着火建筑的辐射热在一定时间内引燃相邻建筑,且便于消防扑救的间隔距离成为防火间距。防火建筑必须满足规范要求。
三、结构设计
进行结构方案的比较,结构布置和构件选型,选取一榀主框架进行设计计算,进行楼梯雨蓬的设计,先进行标准层结构平面布置,然后进行梁柱结构布置,包括梁柱尺寸粗估与验算,然后就是进行现浇楼板的设计与计算,楼梯的设计与计算,接下来就是进行横向框架在竖向荷载作用下的计算简图和计算,为了便于设计计算,在计算模型和受力分析进行不同程度的简化,在手算横向框架时进行的基本假定包括:结构分析的弹性静力假定,一般情况下不考虑结构进入弹塑性状态引起的内力重分布;平面结构假定,在柱网正交布置情况下,可以认为每一方向的水平力只有该方向的抗侧力结构承担,垂直于该方向的抗侧力结构不受力。楼板在自身平面内的刚性假定,由刚性楼板的假定,同一标高处,所有抗侧力结构的水平位移相等。
横向框架在恒荷载作用下的计算,首层单独计算,第二层至第五层所受的荷载一致,由于屋顶的作用另外计算求解。
计算框架在活荷载作用下的计算简图,通过详细的受力分析及荷载折算,求解方法与恒荷载一致。
横向框架在重力荷载代表值作用下的计算简图,在有地震作用的荷载效应组合时要用到重力荷载代表值,对于楼层,重力荷载代表值取全部的荷载和50%的楼面活荷载,对于屋面,重力荷载代表值取全部的恒荷载和50%的雪荷载。
内力的计算与内力组合,通过手算恒荷载产生的弯矩,轴力和剪力,其余内力的计算取用结构力学求解器进行计算加快进度,节省时间。内力组合,选择最不利内力进行配筋计算。
.北京:中国建筑工业出版社,2012
.北京:中国建筑工业出版社,2012
.北京:中国建筑工业出版社,2011
.北京:中国建筑工业出版社,2012
.北京:中国建筑工业出版社,2013
.北京:中国建筑工业出版社,2012
.北京:中国建筑工业出版社,2013
.北京:中国建筑工业出版社,2012
.北京:中国建筑工业出版社,2013
.北京:中国建筑工业出版社,2018
;住宅建筑规范GB50368—2005全文 住宅建筑规范GB50368—2005条文说明 民用建筑设计通则GB50352-2005及条文说明高层民用建筑设计防火规范住宅设计规范GB50096-1999(2003年版) 建筑设计防火规范